CUESTIONARIO 1

1.- cual es el perfil de egreso de tu licenciatura?
R=En los últimos años, los negocios han transformado al mundo; son el motor que ha moldeado a la sociedad y el catalizador del crecimiento económico. La dirección y administración eficiente de los negocios ha permitido la creación de nuevos empleos y la generación de riqueza. Por otro lado, el entorno empresarial es cada vez más complejo y competitivo y demanda profesionistas que cuenten con la preparación y habilidades necesarias para enfrentar los nuevos retos del mundo empresarial.

El alumno egresado de la Licenciatura en Administración tendrá el potencial para convertirse en un profesionista exitoso y contribuir al crecimiento y desarrollo del sector empresarial así como a la creación de nuevas empresas.

Lo anterior es posible ya que el egresado contará con una formación integral dada por las materias humanistas y analíticas las cuales serán complementadas con conocimientos sobre las áreas funcionales de la organización. Tendrá la capacidad de identificar problemáticas y proponer soluciones a la empresa en un contexto ético y global y en forma profesional y responsable. Así mismo contará con una serie de habilidades que le permitirán integrarse a distintos grupos de trabajo  y dirigir a las organizaciones.

El egresado de la Licenciatura en Administración será capaz de:

1. Identificar y explicar los principales modelos conceptuales internacionales de vanguardia.
2. Reconocer y utilizar diversas herramientas de tecnologías de la información, con el fin de identificar, recopilar, y analizar información relevante que ayude a mejorar el proceso de toma de decisiones
3. Identificar y plantear problemas descomponiéndolos en sus partes e identificando relaciones causa efecto así como formular, evaluar y proponer soluciones a problemas complejos.
4. Comunicar en forma clara y estructurada ideas y propuestas en el ámbito de la Administración,  a través de presentaciones orales y de reportes escritos tanto en forma individual como en equipo.
5. Manifestarse en forma íntegra y podrá desarrollar un sentido común de los valores intelectuales y de su proyección histórico social a nivel nacional como internacional.
6. Apreciar las diferencias culturales, sociales y de género tanto en la vida universitaria como profesional que le permitan trabajar con personas diferentes en un ambiente de respeto.

2.-De que trata la asignatura taller de desarrollo humano?

R=Caracterización de la asignatura. 

Este taller brinda la oportunidad al estudiante de que reflexione acerca de la vida y de su propia existencia, participando en una experiencia vivencial a través de la cual realice una revisión de su propio ser, desarrollando habilidades que le permitan elevar su nivel de conciencia y sensibilización para entenderse mejor a si mismo y a los seres que le rodean, haciéndose más responsable de la forma como se vincula con el mundo, generando así cambios que mejoren su vida personal y profesional. Esta asignatura aporta al perfil del Licenciado en Administración la posibilidad para ser un agente de cambio, con la habilidad de potenciar el capital humano que mejore la relación interpersonal y el ambiente organizacional de la empresa basado en la ética y la responsabilidad social, que le permitan integrar y coordinar equipos interdisciplinarios, para favorecer el crecimiento de la organización y su entorno global. Intención didáctica. Cada ser humano de acuerdo a su historia de vida, a los rasgos heredados y al contexto en que se desarrolla, cuenta con recursos para tomar conciencia y “darse cuenta” si realmente se siente pleno y feliz siendo tal y como es. Siempre es un buen momento para realizar una revisión profunda del Ser, es conveniente ir hacia el interior que es inagotable y tiene información útil para ser personas con una mayor toma de conciencia de los recursos para vivir mejor. El practicar el respeto propio y hacia los demás con sana aceptación y reconocer su gran valía, es uno de los ingredientes necesarios en la formación de un ser humano que al conocerse y reconocerse podrá mirar a los otros de una manera más sana haciendo de él, un profesionista exitoso, eficaz y confiable. 

3.- Que es un credito SATCA?

R=El SATCA presenta las bases pedagógicas y operativas enfocadas a regular el reconocimiento académico y promover la movilidad en México para romper con el aislamiento y la autosuficiencia de escuelas y carreras, que impiden la utilización eficiente de los recursos.

El SATCA representa una recomendación técnica, de aplicación general, para asignar y transferir créditos académicos, que contemplen un valor nacional de intercambio que simplifique el reconocimiento mutuo. Pretende ser innovador al medir las actividades de los estudiantes y no de los docentes como anteriormente se hacía. Asimismo, propone que los estudiantes obtengan un título al acumular un número determinado de créditos en diversas actividades y que los programas de estudio puedan ser cursados en más de una institución.

De igual forma, el SATCA es consecuente con privilegiar al aprendizaje centrado en el estudiante y el desarrollo de planes de estudio flexibles, en un sentido práctico, el SATCA encuentra su justificación más elemental en las dificultades que un estudiante enfrenta cuando realiza estudios fuera de su IES de origen, cambia de programa académico o cambia de IES, enfrentándose con ello a la revalidación de sus estudios mediante trámites obsoletos que implican largos periodos y recursos económicos.

4.-En que me beneficia como estudiante que el pan de estudio tenga credito satca?

R=En que haci failmente puedo saber mas sobre mi carrera.

5.-Que competencias voy a desarrollar con la asignatura?

R=Competencias específicas Competencias genéricas. 

Entender la importancia de su ser y de la vida, que le permita mantener un equilibrio personal a través del desarrollo sus capacidades, para mejorar su desempeño personal en las organizaciones. 

Competencias instrumentales 

• Capacidad de análisis y síntesis 

• Capacidad de organizar y planificar 

• Comunicación oral y escrita

• Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas

 • Solución de problemas 

• Toma de decisiones. Competencias interpersonales 

• Capacidad crítica y autocrítica

 • Trabajo en equipo 

• Habilidades interpersonales 

• Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario

 • Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas

 • Apreciación de la diversidad y multiculturalidad 

• Habilidad para trabajar en un ambiente laboral

 • Compromiso ético. 

• Capacidad de autoanálisis.

 • Capacidad de escucha. 

• Práctica de valores de convivencia Competencias sistémicas 

• Aplicar los conocimientos en la práctica.

 • Habilidades de investigación

 • Capacidad de aprender

• Capacidad de generar nuevas ideas. 

• Trabajar en forma autónoma 

6.-Cual es el objetivo general del curso?

R=OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencia específica a desarrollar en el curso). 

Entender la importancia de su Ser y de la vida, que le permita mantener un equilibrio personal a través del desarrollo de sus capacidades, para mejorar su desempeño personal en las organizaciones. 

7.- Que unidad me parece mas interesante?

R=Unidad 3: Fortalecimiento de las capacidades humanas